110學年度第2學期友善校園週:111年2月11日（星期五）至2月18日（星期五）止。
親愛的親、師、生們，讓我們善用以下5W思考法去識讀媒體，一起當個聰明小偵探!
以「5W 思考法」來辨識網路資訊的正確性及安全性。
1 、 Who ：這個網頁是誰寫的？他們是否為專家？是否有作者的簡介？
2 、 What ：這個網站的目的為何？
3 、 When ：這個網站何時架構的？最近是否有更新？
4 、 Where ：這個資訊來源為何？可否找到這個網站的出版者或贊助商？
5 、 Why ：經過上面 4 個步驟後確定資訊可信，但使用者應再確認資訊內容是否需要？有用？有助於解決問題？

網路數位不受害有「五不」防護守則，就是「不違反意願：不可強迫他人拍攝或傳送影像；不聽從自拍:不要聽從引誘拍攝自己的影像；不倉促傳訊：傳送訊息及影像前應再三確認；不轉寄私照：收到他人私密照，轉傳即違法；不取笑被害:取笑或檢討被害人是更大傷害」。
若是遇到網路數位傷害，需採取「四要」，也就是「要告訴師長:比起獨自面對，師長可提供更多協助；要截圖存證：有明確證據，有效將歹徒繩之以法；要記得報警：不只為了自己，避免更多無辜者受害；要檢舉對方，就算是假帳號，讓管理者依規定處理」。